APLICACIÒN DE TICS EN LA EDUCACIÒN

1. Realice un escrito para incluir en el blog desarrollado en el encuentro sincrónico, a partir de la siguiente pregunta orientadora: ¿Consideran que las redes sociales y las comunidades virtuales se pueden convertir en espacios educativos? Argumenten su posición, así:

1. Desde la definición de lo que son las redes sociales y las comunidades virtuales: ¿Cómo pueden aprovecharse estos  espacios  para lograr aprendizaje?

Teniendo en cuenta que las redes sociales como su nombre lo indica, son comunidades que se forman con el interés de compartir información, y agruparse de acuerdo a  gustos, amistad o intereses particulares, e incluso para cortar distancias y estar en contacto con familiares, amigos y ámbito educativo.

Entonces, se convierte en una herramienta que motiva y si es bien manejada puede fortalecer el quehacer pedagógico, romper con la clase tradicional e involucrar todo aquello que los estudiantes necesitan. Si bien es cierto el ser humano necesita de otros para desarrollarse en el ámbito social, las múltiples posibilidades que brinda las TIC se convierte en gran atractivo y ayuda significativa en la medida en que facilita la labor docente y responde a los retos tecnológicos en los que los maestros deben estar a la vanguardia.

Se puede usar el trabajo individual por medio de Facebook, twitter, My space, y comunidades virtuales, trabajo colaborativo como las Wiki, Skype, e incluso formar grupos por medio de los Smartphone y las aplicaciones en donde el video y audio se combinan como: Tango, line y Vìber, que son usadas en las instituciones.

Esto con el fin de hacer del aprendizaje una experiencia maravillosa, atractiva que mejora las relaciones sociales, permite la interacción y el trabajo en equipo.

2. Proponga una actividad específica en la cual los estudiantes tengan que utilizar las redes sociales y/o las comunidades virtuales como herramienta para el aprendizaje.

LA NOTICIA

a.       TEMA: La Noticia

b.      DURACIÒN: 2 sesiones, cada una de 90 minutos

c.       OBJETIVO: Reconocer y aplicar generalidades de la noticia.

d.      Seguir una página de noticias por twitter, escoger la más llamativa

e.       Publicarla en el blog grupal, cada uno de los integrantes debe plantear un argumento frente a la noticia escogida.

f.        En una wiki deben plantear los parámetros que deben seguir para escribir una noticia cada uno debe dar sus aportes, hasta construir de forma creativa la noticia.

g.       Usando imágenes, creatividad e innovación. Como ejercicio complementario pueden  establecer por medio de Skype, jugar a ser reporteros e intentar contarla con las características que requiere, veracidad, objetividad y eficaz.

Recursos, redes sociales y comunidades virtuales a usar:

-Twitter

-wiki

-blog

-Skype

3. Analice desde la perspectiva pedagógica, cómo se transformaría el aprendizaje de los estudiantes.

Desde la perspectiva pedagógica  hay una importante transformación puesto que el papel del estudiante adquiere gran protagonismo, puede aportar, publicar y replantear ideas frente a determinado tema, no solo de forma individual sino también grupal, es decir se dà un aprendizaje significativo donde se tiene en cuenta lo que el estudiante trae, y a la vez adquiere nueva información siendo constructor de conocimiento. Adquiriendo independencia, autonomía y dando uso adecuado y practico a las diversos recursos que las TIC, posibilita en el mundo de ahora.

Bienvenida